国防大学校长在2015年提出了前瞻性的战略思考。他强调了领导力的核心作用，并指出国防大学应致力于培养具备战略视野和创新精神的领导者。他提出，面对全球化和信息化趋势，国防大学必须与时俱进，加强战略研究，为国家的安全和发展提供有力支持。他还强调了加强国际交流与合作的重要性，以共同应对全球性挑战。

本文目录导读：

1. 背景介绍
2. 国防大学校长的主要工作
3. 国防大学校长的前瞻战略思考

在全球化日益加剧的时代背景下，国防建设的重要性愈发凸显，作为国防建设的核心力量，国防大学肩负着培养军事人才、研究军事战略的重要使命，本文将聚焦于国防大学校长在2015年的领导与前瞻战略思考，探讨其如何引领国防大学走向新的历史阶段。

背景介绍

国防大学作为中国人民解放军的重要学府，其校长人选具有极高的政治地位和军事素养，在2015年，国防大学校长担任的领导角色及其战略决策，对于推动国防大学的发展起到了至关重要的作用，在这一时期，国防大学校长秉持前瞻性的战略思维，引领学校走向新的发展阶段。

国防大学校长的主要工作

在2015年，国防大学校长主要开展了以下几方面的工作：

1、人才培养：国防大学校长高度重视军事人才的培养，致力于优化教育资源配置，提高教育质量，通过引进先进的教学理念和方法，加强实践教学环节，提高学生的实战能力，注重培养学生的国际视野和战略思维，为军队培养了一批高素质的人才。

2、科研创新：国防大学校长积极推动科研创新，鼓励师生开展军事科学研究，探索新的军事理论和技术应用，通过设立科研项目、搭建科研平台，为科研创新提供了良好的环境和条件。

3、军事研究：在国防大学校长的领导下，学校积极开展军事研究，关注全球军事动态，研究军事发展趋势，通过深入研究国际安全形势和军事竞争态势，为军队提供决策支持。

4、国际交流：国防大学校长注重加强国际交流与合作，通过举办国际军事研讨会、派遣代表团出国访问等方式，加强与外国军事院校的交流与合作，这不仅提高了学校的国际影响力，也为师生提供了更广阔的发展平台。

国防大学校长的前瞻战略思考

在2015年，国防大学校长展现出了前瞻性的战略思考，主要体现在以下几个方面：

1、信息化战争：国防大学校长认识到信息化战争是未来战争的主要形态，因此加强信息化战争的研究和人才培养，通过引进信息化技术，提高学校的信息化水平，为培养信息化人才提供支持。

2、军民融合：国防大学校长意识到军民融合是国防建设的重要方向，因此积极推动军民融合深度发展，通过加强与地方高校、科研机构的合作，促进军民资源共享和协同创新。

3、人才培养国际化：国防大学校长认识到国际化人才培养的重要性，因此致力于培养具有国际视野和战略思维的高素质人才，通过加强国际交流与合作，为学生提供更广阔的发展平台。

4、科技创新引领：国防大学校长强调科技创新在国防建设中的引领作用，鼓励师生开展科研创新，探索新的军事理论和技术应用，通过科技创新推动国防建设的现代化进程。

在2015年，国防大学校长以其前瞻性的战略思考和卓越的领导能力，引领国防大学走向了新的历史阶段，通过优化资源配置、加强科研创新、深化国际交流与合作等方式，提高了学校的综合实力和影响力，国防大学校长认识到信息化战争、军民融合、人才培养国际化以及科技创新引领的重要性，为国防大学的未来发展指明了方向，相信在国防大学校长的领导下，国防大学将继续为国家的安全和发展做出更大的贡献。